Einstain
Group
-
Summer
2019
23rd
August
-
5th
September
Week 1 |
|
Fri 23rd Aug |
Sat
24th Aug |
Sun
25th Aug |
Morning |
Arrival |
Cambridge |
Stonehenge & Bath |
Afternoon |
BBQ & Sports Orientation Tour |
Week 2 |
Mon 26th Aug |
Tues 27th Aug |
Wed 28th Aug |
Thurs 29th Aug |
Fri 30th Aug |
Sat
31st Aug |
Sun
1st Sept |
Morning 09.00-12.15 |
General English |
General English |
General English |
General English |
General English |
London |
Christchurch College |
12.15-13.30 |
Lunch |
Lunch |
Lunch |
Lunch |
Lunch |
Afternoon 13.30-15.45 |
General English |
General English |
Cultural Activity |
General English |
Party |
Week 3 |
Mon 2nd Sept |
Tues 3rd Sept |
Wed 4th Sept |
Thurs 5th Sept |
|
Morning 09.00 - 12.30 |
General English |
General English |
General English |
General English |
12.30-13.30 |
Lunch |
Lunch |
Lunch |
Lunch |
Afternoon 13.30 - 15.45 |
General English |
General English |
General English |
Departure |
MOVE
23 Agosto – 05 Settembre 2019
Oxford, England
Il giudizio generale sull’attività è fortemente positivo.
Gli studenti hanno modo di imparare col metodo diretto forme ed espressioni che
raramente sono oggetto di studio scolastico; il sapere che lo stage servirà per
concorrere poi ad ottenere la Certificazione sembra inoltre motivarli più di
quanto fosse lecito sperare e di quanto riesca a fare lo studio ordinario a
scuola o casa.
In particolare, va detto che le modalità di selezione degli allievi fa’ sì che
essi appaiano decisamente preparati e motivati; nel caso specifico di quest’anno
– che peraltro non può essere considerato un giudizio generale sull’attività –
gli insegnanti locali hanno a più riprese sostenuto la possibilità che gli
allievi concorressero alla Certificazione superiore.
Lo stage si è
svolto nella città di Oxford, con gli studenti dislocati in famiglie abitanti in
3 sobborghi a circa mezz’ora dal centro e la scuola ubicata invece in 2 sedi, ma
entrambe in pieno centro storico.
Per gli studenti risultava quindi decisamente semplice muoversi sia per prendere
i mezzi pubblici che per compiere escursioni nella città; sia per diletto che
per visite a luoghi importanti per la storia e per la cultura locale.
In quest’ambito sia lecito formulare l’unica perplessità: la caratteristica
dello stage – scuola mattino e pomeriggio e rientro serale in famiglia per la
cena – rende abbastanza problematico l’accesso ad escursioni di una certa
lunghezza temporale.
Considerando i tempi inglesi, in particolare, che prevedono un pasto serale
molto anticipato rispetto ai tempi mediterranei, agli studenti restava in
sostanza solo un’oretta e mezza per poter girare il centro di Oxford; salvo
ottenere permessi la sera e fermo restando la necessità di tornare presto.
In tale ottica, si ritiene che uno stage di tale importanza potrebbe avere
maggior ragion d’essere nell’unica metropoli inglese – ovviamente Londra - che
può essere visitata per svariati giorni; ottenendo anche il risultato di poter
spendere in loco anche i due weekends, non sottraendo così tempo – dopo una
settimana di scuola intensiva - allo studio e/o al riposo
La scuola che
ha ospitato gli studenti è il CIE (College of International Education); dispone
di una sede centrale in St. Clemens’ Street, nella zona pedonale del centro
storico – e una sede all’interno dello splendido LMH (Lady Margaret’s Hall)
all’interno degli University Parks.
In entrambi le sedi gli studenti sono stati trattati molto bene e – a loro volta
– sono stati a loro agio; il personale è sempre stato molto disponibile verso le
loro esigenze – alimentari e non – ed è sempre stato gentile nel rispondere alle
richieste dei docenti e degli studenti.
L’hotel destinato al soggiorno dei docenti si è rivelato anch’esso una scelta
molto buona; relativamente vicino al centro – 1,5 Km o una decina di minuti in
autobus – si è rivelato posto non di lusso ma sicuramente decente e soprattutto
ospitale; il personale era preparato, cortese e disponibile.
I contatti con
l’agenzia di riferimento – Ace Tour – sono stati sempre improntati alla massima
cordialità ed il personale che ha gestito le pratiche è sempre stato attento e
pronto nel fornire informazioni.
Il giudizio
finale da parte dei Docenti incaricati e referenti è pertanto decisamente
positivo e gli stessi auspicano che si possa ripetere la stessa esperienza anche
quest’anno.
In fede.
Giuseppe Gazerro
Rosanna Pinazza
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